লেখার সাথে পড়াশোনা করা অনুষদগুলি প্রায়শই তাদের কোর্সে শিক্ষার্থীদের পূর্বের সাক্ষরতা শেখার বিষয়ে জিজ্ঞাসা করে। প্রকল্পগুলির লেখায় ভাল সম্পাদনের জন্য তাদের শিক্ষার্থীরা কী শিখেছে এবং তাদের কী শিখতে হবে তা সম্পর্কে এই অনুষদের অনেকগুলিই অনিশ্চিত। যেহেতু তারা জানে যে শিক্ষার্থীরা লেখার কোর্স গ্রহণ করেছে, তারা জানতে চায় যে পূর্বের শিক্ষার পক্ষে কীভাবে সর্বোত্তম ব্যবহার করা যায়। অন্য কথায়, পূর্বের লেখার জ্ঞানের স্থানান্তরকে কীভাবে সমর্থন করা যায় সে সম্পর্কে তারা আগ্রহী।
